Avaluació joc multimedia

Aquesta setmana hem treballat com podem identificar si un joc multimedia és adequat o no per utilitzar a les nostres aules. Sempre haurem de tenir en consideració l'edat i les característiques del nostre grup classe i el què volem treballar amb ells.

Per poder fer una avaluació mínimament adequada hem elaborat una taula d'avaluació en petit grup, ara cada una de nosaltres aplicarà aquesta taula a un joc multimedia que trobem en xarxa per poder determinar sí és o no un bon material per utilitzar a les nostres aules.

El material multimedia que jo he avaluat és el següent:

    Títol del material:  edu365.cat

    Autor:  Generalitat de Catalunya. Departament d’educació.

    Àrea:  Totes les àrees d’infantil, Primària, ESO i Batxillerat

    Resum del joc:  Existeixen diferents opcions de joc en funció de l’àrea que es vulgui treballar i l’etapa educativa de l’infant.

    Format:  Digital

    Idioma:  Català

    Destinataris:  Totes les edats

    Orientació didàctica:  Depèn de l’àrea que es vulgui treballar, per entrar a les diferents activitats cal l’ajuda d’un adult, un cop a la pàgina de l’activitat es pot utilitzar autònomament.

  En algunes activitats la navegació no és fàcil i no permet un ús autònom per part de l’infant.

OBJECTIUS GENERALS: 

	Si	No
Destinat a l’aprenentatge de nous conceptes	X
Reforça conceptes	X
Millora estratègies d’aprenentatges		X
Motiva a l’alumne	X
Reforça la comunicació		X
Millora habilitats digitals	X

OBJECTIUS ESPECÍFICS: 

Reforçar els continguts treballats a classe

 

ANÀLISIS DEL MATERIAL: 

Aspectes tècnics i de disseny:

A)     Aparença	SI	NO
L ‘interfície és adequada a l’edat dels infants	X	X
És innovador		X
El text és adequat a l’edat dels infants	X
B)     Elements multimèdia
Son motivadors	X
Contingut adequat	X
Vídeo adequat
Àudio adequat	X
Imatge adequat	X
C)     Interactivitat
Mobilitat entre apartats fàcil		X
Botons i menús faciliten la navegació	X
Funcionen tots els enllaços		X

Aspectes pedagògics i funcionals: 

A)     Aspectes funcionals	SI	NO
Permet un ús autònom	X	X
Hi ha autocorrecció	X
B)     Aspectes pedagògics i/o socials
Fomenta l’autoaprenentatge	X
Hi ha un aprenentatge progressiu	X
C)     Anàlisis de continguts
Queda clar a qui va dirigit i el tipus de material	X
La guia és adequada		X
Contingut actualitzat	X
Vocabulari adequat	X